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          4.1光的直線傳播--2021秋遼寧省鞍山市育才中學人教版八年級物理上冊教學設計

          ID:148732 2021年10月19日 下載 資料糾錯 有獎上傳 收藏
          【內容簡介】[新課導入] (1)展示鞍山夜景圖片,燈火闌珊,引入主題。(2)展示圖片,引入光源概念。太陽、油燈、LED燈;月亮、珠寶;螢火蟲、水母、蠟燭、閃電。[進行新課]一、光源1.定義:本身能發光的物體。注意:月亮、鉆石珠寶不是光源。2.分類(1)自然光源:太陽、閃電、螢火蟲、水母。(2)人造光源:蠟燭、燈。〖練習〗走向生活二、光的直線傳播〖引入〗樹蔭間光束、天安門的夜晚光柱、手電筒光柱、激光筆發光穿過液體。問光線是直線還是曲線?1.條件:光在同種均勻的介質中能沿直線傳播。〖實驗〗激光筆射向充滿煙霧的瓶子,觀察明顯的光線徑跡。2.光線:用帶有箭頭的直線表示光傳播的徑跡。?(物理模型法)3.現象:(1)影子的形成〖白板演示〗人在路燈下行走影子的長度如何變化。遠離路燈影子變長,走近路燈影子變短。(2)小孔成像〖實驗〗演示自制小孔成像教具,蠟燭小孔成像①倒立的實像,屏前移像變大,屏后移像變小。②像的大小取決于物與孔、孔與屏的距離關系。〖引入〗孔的形狀影響像的形狀嗎?③像的形狀與孔的形狀無關。像是物的像,不是孔的像。孔無論怎么變形,像的形狀不變。應用:樹蔭下光斑是什么形狀的?答:通常光斑應是圓形的,與太陽的圓形相同。當發生日偏食時,光斑就是月牙狀。〖引入〗太陽被天狗吃了?不是天狗吃太陽,而是被月亮擋住了。

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          所屬專輯: 2021秋遼寧省鞍山市育才中學人教版八年級物理上冊教學設計

          資料格式:doc

          資料版本:人教版

          適用地區:不限

          文件大小:185.50KB

          資料作者:鞍山市育才中學

          審核人員:czwlzx

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