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          4.3平面鏡成像--2021秋遼寧省鞍山市育才中學人教版八年級物理上冊教學設計

          ID:148736 2021年10月19日 下載 資料糾錯 有獎上傳 收藏
          【內容簡介】[新課導入](1)圖片湖光山色。(2)鏡子、玻璃面、漆面地板。平的、光滑的、能成像的反射面都是平面鏡。[進行新課]〖引入〗小貓照鏡子,從圖中你猜一猜平面鏡成像有什么特點?一、平面鏡成像特點探究平面鏡成像的特點【提出問題】平面鏡成像有什么特點?平面鏡所成的像與物體之間有什么關系?【猜想與假設】像與物大小可能相等。像與物到平面鏡的距離可能相等。像與物對應點連線可能垂直于平面鏡。像與物可能關于平面鏡對稱。像可能是虛像。器材:玻璃板、點燃的蠟燭、形狀大小相同未點燃的蠟燭【進行實驗】(1)點燃蠟燭,移動玻璃板后未點燃蠟燭到與玻璃板前蠟燭的像重合,并在紙上做好標記。(2)換個位置,重做2次實驗。(3)用刻度尺測玻璃板前的蠟燭到玻璃板距離和玻璃板后蠟燭到玻璃板的距離。比較像和物到玻璃板的距離關系。【實驗結論】平面鏡成像的特點:①像與物的大小相等;②像和物到平面鏡的距離相等;③像與物的連線與鏡面垂直。即像與物關于鏡面對稱(軸對稱)。【注意事項】(1)選擇較暗還是較亮的環境?為什么?答:較暗環境,便于觀察到像。(2)為什么要用玻璃板代替平面鏡?答:玻璃板既反光又透光,便于確定像的位置。(3)物到鏡的距離遠了,像的大小怎么變化?答:像的大小不變。(4)用兩個完全相同的蠟燭的目的是什么?答:為了比較像與物的大小關系。(5)使用刻度尺(或方格紙)的目的是什么?答:為了比較像與物的位置關系(或比較像與物到鏡面距離關系)。?(6)將光屏放在鏡后像的位置能否承接到像?說明什么?答:不能,說明平面鏡成的是虛像。(7)手拿未點燃蠟燭在桌面上怎么移動也不能跟像重合,原因是什么?答:玻璃板沒有與桌面垂直。(8)為什么玻璃板用薄的而不用厚的?答:厚玻璃板能明顯成兩個像,不能確定像的位置。?(9)不斷改變物到鏡面的距離,多次測量的目的是什么?答:避免偶然性,得到普遍適用規律。

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          所屬專輯: 2021秋遼寧省鞍山市育才中學人教版八年級物理上冊教學設計

          資料格式:doc

          資料版本:人教版

          適用地區:不限

          文件大小:190.00KB

          資料作者:鞍山市育才中學

          審核人員:czwlzx

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